四川師范大學(xué)，位于四川成都，是四川省人民政府舉辦的全日制綜合性公辦省屬**大學(xué)，首批**“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”**建設(shè)高校、四川省“雙一流”建設(shè)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、四川省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，是四川省舉辦本科師范教育*早、師范類院校中辦學(xué)歷史*為悠久的大學(xué)，全國首批碩士授權(quán)單位，博士授權(quán)單位，四川省**中華文化研究院，首批四川省基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，具有推薦免試攻讀研究生資格。 

學(xué)校始建于1946年，其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源?？谷諔?zhàn)爭初期，東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學(xué)；抗戰(zhàn)勝利后，東北大學(xué)遷回沈陽，留川的師生在原校址上創(chuàng)建了川北農(nóng)工學(xué)院。1949年，吸納西山書院，更名為川北大學(xué)。1950年，合并川北文學(xué)院，并遷到四川省南充市。1952年，以川北大學(xué)為主體，合并川東教育學(xué)院（原**鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院）、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專 業(yè)，組建四川師范學(xué)院。1964年，原成都大學(xué)（現(xiàn)西南財經(jīng)大學(xué)）數(shù)理化三系并入學(xué)校。1985年，經(jīng)**教委批準，更名為四川師范大學(xué)。

問題

? 命題規(guī)定使命題教師需要對試題 試卷進行大量范圍、難度、重復(fù) 率、課程目標匹配等檢查工作 。

? 課程目標達成度分析需要收集細 致的成績數(shù)據(jù)登統(tǒng)工作繁瑣易出錯。

解決方案

? 使用智能題庫系統(tǒng)對試題類型、 難度、課程目標、知識點、等屬 性進行管理促進教師命題成果積 累充實學(xué)校題庫資源 。

? 命題流程管理對命題任務(wù)進行分 解，使教考分離更易實施，命題 組卷自動檢查試題使用情況，避 免重復(fù)使用。

 ? 使用網(wǎng)上閱卷進行閱卷分數(shù)可以 細化到知識點或步驟分，與課程 目標匹配為課程目標達成分析提 供精細原始成績數(shù)據(jù)。

 ? 自動按學(xué)校規(guī)定格式生成課程目 標達成分析報告，使任課教師只 關(guān)注成績數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，無需 進行錄入及排版操作。

實施

? 全校

? 掃描儀分配到二級學(xué)院，學(xué)院負 責(zé)管理考試課程。

? 課程負責(zé)人負責(zé)課程配置、試卷 掃描。

使用本系統(tǒng)可以一鍵智能的生成考試課程的答題紙，極大的減輕教師的工作量；人性化在線閱卷，可自動屏蔽答題卷內(nèi)的學(xué)生信息，保證了閱卷過程的公平、公正；考試成績一鍵式成績分析匯總，減輕的教師閱卷后期的成績登統(tǒng)工作量，也大大減小由于登統(tǒng)引入的成績錯誤。

《OBE考評綜合服務(wù)平臺》中的檔案管理系統(tǒng)可以管理學(xué)生的考試成績及考試答題卷的電子檔，同時支持教師閱卷過程的批注信息還原到試卷內(nèi)，方便教師后期進行隨時查詢和調(diào)閱。

學(xué)校將以此為基礎(chǔ)逐步向其他課程考試進行推廣，*終實現(xiàn)包含課程考試在內(nèi)的所有考試成績都實現(xiàn)在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)中進行處理，實現(xiàn)所有學(xué)生試卷僅保存電子檔案，不再保存紙質(zhì)試卷。